Projeto “Vento de Letras”
Projeto de integração entre leitores e escritores de Literatura Infantil e Infanto Juvenil
nas redes municipais de ensino do RS
Profª/escritora M.Eunice (Marô) G.Barbieri
APRESENTAÇÃO
A Literatura está presente desde que a pessoa começa a se comunicar, partindo-se do fato de que cada interação com a realidade é o resultado de uma elaboração da relação sujeito/mundo, baseada em dois tipos de dados: nos dados concretos e nos dados de construção interna, emocionais, ligados à psiquê, à fantasia e à criatividade.
Portanto, enquanto universo criativo, a realidade ficcional torna-se um dos elementos fundamentais na construção do indivíduo e de seu grupo e, por isso, as propostas culturais oferecidas à comunidade devem incluir, desde cedo, a presença da literatura.
Essa inclusão permitirá que o sujeito utilize sua sensibilidade e sua capacidade expressiva numa habilidade lingüística ampla, profunda, reflexiva e crítica. Isso se faz, justamente, nesse processo constante de troca de idéias, percepção de estruturas técnicas e educação da sensibilidade que a leitura, a escrita, as histórias, o livro e a literatura possibilitam.
Por isso é que a administração pública dos municípios começa a entender que o desenvolvimento das habilidades leitoras dos cidadãos deve ser uma de suas metas mais importantes, principalmente na Educação e na Cultura. E que, portanto, pode propor-se a implantar políticas de leitura como o presente projeto que visa a aproximar os escritores do público leitor, proporcionando uma vivência mais concreta da relação autor/texto/leitor e que complementa as ações dos agentes multiplicadores (professores, atendentes de bibliotecas e animadores culturais).
OBJETIVO
Complementar as políticas públicas de leitura desenvolvidas pelos poder municipal - que visam à atualização de acervo e à valorização e dinamização do trabalho de leitura nas escolas e bibliotecas do município - acreditando que a aproximação e contato entre leitores e escritores é uma forma eficiente de promoção do livro e da literatura.
DURAÇÃO
O projeto será executado durante um ano, de março a dezembro e funcionará uma vez por mês.
A cada mês, um(a) escritor(a) visitará uma das escolas, que estará preparada para recebê-lo(a), conhecendo sua obra através da leitura e de atividades desenvolvidas antecipadamente pelos professores e pela auxiliar de biblioteca da escola.
O lançamento do projeto ocorrerá durante um coquetel, no mês de março.
NOMINATA
Alguns dos convidados para integrarem o grupo de escritores visitantes em 2008:
1. Caio Riter (literatura infantil e juvenil)
2. Carlos Urbim ( literatura infantil)
3. Celso Gutfreind (literatura infantil e juvenil)
4. Celso Sisto ( literatura infantil e juvenil)
5. Cristina Dias ( literatura infantil )
6. Eric Chartiot – (literatura infanto-juvenil)
7. Hermes Bernardi ( literatura infantil)
8. Jane Tutikian ( infanto-juvenil)
9. Luís Dill – (literatura infantil e infanto-juvenil)
10. Marô Barbieri ( literatura infantil)
11. Sérgio Napp ( literatura infantil e juvenil)
12. Valesca de Assis (literatura infanto-juvenil)
CLIENTELA
Os encontros se destinam aos professores e alunos de todas as escolas municipais.
ESTRUTURA
O Projeto terá :
1) uma COORDENAÇÃO GERAL sob responsabilidade da Secretaria de Educação
Caberá à coordenação supervisionar toda a execução do projeto, viabilizar e acompanhar a compra e distribuição dos livros para as escolas, promover reuniões de planejamento com os coordenadores de escola, providenciar o pagamento das despesas previstas, avaliar os ganhos pedagógico/culturais do projeto.
2) COORDENAÇÕES DE ESCOLA (professores escolhidos para integrarem o GRUPO DE COORDENAÇÃO)
Caberá aos professores coordenadores participar dos encontros de planejamento, organizar e desenvolver - junto aos colegas docentes – ações de valorização das obras do escritor convidado, realizar atividades de promoção da obra do escritor na biblioteca, receber e acompanhar o escritor convidado, avaliar o trabalho realizado.
3) uma ASSESSORIA GERAL sob responsabilidade da proponente do projeto, profª
Mª Eunice (Marô) G. Barbieri
Caberá à assessora geral criar, formular e propor o projeto VENTO DE LETRAS, contatar e organizar o grupo de escritores, intermediar os contatos com estes profissionais, realizar reuniões de planejamento com os professores das escolas visitadas, fornecer as listagens de livros a serem adquiridos, acompanhar a execução das atividades, realizar a avaliação do projeto.
4) um conjunto de dez (10) ESCRITORES VISITANTES
Caberá a cada escritor visitar a escola que lhe for atribuída, realizando duas animações culturais, uma em cada turno. Haverá também, em cada turno, uma sessão de autógrafos.
O trabalho de preparação à visita do escritor é necessariamente ligado às leituras e ao conhecimento que os leitores devem ter sobre sua obra. Portanto, o projeto destinará uma quota (valor a ser definido) para aquisição de livros de cada um dos autores visitantes.
Estes livros serão adquiridos com antecedência, distribuídos na escola que o escolheu como visitante e embasarão as atividades desenvolvidas pelos professores.
